Eğitim dünyası, genç beyinleri heyecanlandırmak ve ilham vermek için sürekli reform, iyileştirme ve tazelik talep ediyor. Günümüz çocukları çok küçük yaşlardan itibaren teknoloji aracılığıyla birçok bilgiyle karşı karşıya kalıyor ve bu nedenle daha meraklı oluyorlar. Sosyal medyanın kitlesel nüfuzu aynı zamanda onları fark edilmeyen, filtresiz bilgilere maruz bırakıyor; bunların hepsi gerçek olmayabilir ama zihinlerini etkiliyor.
Eğitim ((TEMSİLCİLİK RESİM))
Eğitim bütünsel olmalı, neslin ve değişen çevrenin ihtiyaçlarını karşılamalıdır. Küçük çocukların yalnızca entelektüel yelpazelerini genişletmelerine değil, aynı zamanda karakterlerini şekillendirmelerine ve yaşamdaki rollerini ve amaçlarını gerçekleştirmelerine de olanak tanımak önemlidir. Her çocuk benzersizdir. Swami Vivekananda'nın dediği gibi, “Karakterin oluştuğu, zihin gücünün arttığı, zekanın geliştirildiği ve kişinin kendi ayakları üzerinde durabileceği bir eğitim istiyoruz.”
Artık kriketteki en sevdiğiniz oyunu izleyebilirsiniz. Her zaman ve her yerde. Nasıl olduğunu öğrenin
Hepimiz biliyoruz ki eğitim, bir ülkenin adil bir toplum inşa etme yolunda yapabileceği en iyi yatırımdır. Geçmişteki eğitim politikaları sadece eğitim dilini değil, aynı zamanda eğitimin kalitesini ve öğretilme şeklini de değiştirerek bizi daha az ilgilendiriyordu. Bunun sonucunda köklerimizden, kimliğimizden, özgünlüğümüzden uzaklaştık.
2020'de, birçok vatandaşın kaygısını gidermeyi ve Hindistan'ın geleneklerine ve değer sistemlerine sadık kalarak 21. yüzyıl eğitiminin iddialı hedeflerini karşılayan yeni bir sistem yaratmayı amaçlayan yeni bir ulusal eğitim politikasına kavuştuk. Kaliteli eğitim son derece önemli olduğundan, NEP 2020, öğrenme çıktılarını iyileştirmek için çocuklara temel okuryazarlık ve sayısal beceriler kazandırarak, ilköğretim düzeyinden itibaren kaliteli eğitim almalarını sağlamanın önemini vurgulamaktadır. 2026-27 yılına kadar 3. Sınıf çocukların %100'ünün ilkokullarda eğitilmesi amacıyla NIPUN Bharat Misyonu'nun 2021'de başlatılması, eğitimin yönlendirilme biçimindeki paradigma değişikliğinden başka bir şey değildir.
Kaliteli eğitim sağlamak için tüm devlet hizmetlerinin kalitesinin sağlanması gerekir: iyi okullar, iyi öğretim materyalleri, iyi öğretmenler, iyi eğitim ve altyapıdan üretime kadar iyi bir yönetim süreci. Eğitimde asgari kalite standartlarını sağlamaya yönelik önemli bir adım, her eyalette Devlet Standartları Belirleme Kurumu (SSSA) adı verilen bağımsız bir düzenleyici otoritenin kurulmasıydı. SSSA'nın amacı, tüm eğitim seviyeleri ve okul türleri için etkili bir öz düzenleme/akreditasyon sistemi aracılığıyla temel kalite standartlarına uygunluğu sağlamaktır. SSSA, tüm okul türlerine tek tip standartlar uygulayarak mevcut düzenleyici sistemdeki asimetriyi azaltır ve eşitliği hedefler. Misyon tüm eyaletlerde/Birlik Bölgelerinde aktiftir, ancak bazı eyaletler özel eyalet FLN misyonları ve programları oluşturarak FLN'nin amacını bağımsız olarak savunmuştur.
Assam, NEP 2020'de öngörülen reformları ileri taşıyan eyaletlerden biri. Eğitim reformuna yönelik bu çaba, okuryazarlık oranlarındaki zorluklar, yetersiz altyapı ve bölgesel eşitsizliklerin damgasını vurduğu tarihsel bir bağlamda yerleşiktir. Assam, NEP'nin tavsiye ettiği Gayri Safi Yurtiçi Hasıla'nın %6'sı tutarındaki bütçe harcamasını tutarlı bir şekilde eğitime tahsis etmekle kalmamış, aynı zamanda 2021'den beri Assam aynı zamanda özel bir Okuduğunu Anlama ve Matematiksel Beceri Ulusal Girişimi aracılığıyla gerekli FLN becerilerini tüm çocuklara kazandırmak için aktif olarak çalışmaktadır. (NIPUN) Axom Misyonu başlatıldı. Devletin okullara en yüksek kalitede eğitim sağlama taahhüdü, aynı zamanda NIPUN uygulamasının etkisini ölçme, tanımlanmış hedefleri belirleme ve öğrenme çıktılarını iyileştirmede hesap verebilirliği sağlama çabalarına da yansıyor.
İlginçtir ki, dil açısından son derece çeşitliliğe sahip bir eyalet olan Assam, Hindistan'da altı farklı dilde, Bodos, Koch Rajbanshis, Deori Kacharis ve Adivasi çay işçileri topluluğu da dahil olmak üzere etnolinguistik grupların altı farklı ana dilinde ilköğretim sunan tek eyalettir. ve hatta Nepalli yerleşimciler. Bu aynı zamanda başka bir yerde de kolaylıkla kopyalanabilir.
Assam, NEP 2020'nin yarattığı ivmeden yararlanarak ve Başbakan Himanta Biswa Sarma ve Eğitim Bakanı Ranoj Pegu da dahil olmak üzere liderler arasında irade göstererek, çocukları için daha iyi bir geleceğin yolunu açabilir ve okul reformunda önde gelen eyaletlerden biri haline gelebilir.
Bu makalenin yazarı, BJP Assam Pradesh Politika Araştırması Başkanı ve Assam Eyaleti Gençlik Komisyonu Üyesi Mita Nath Bora'dır.
Eğitim ((TEMSİLCİLİK RESİM))
Eğitim bütünsel olmalı, neslin ve değişen çevrenin ihtiyaçlarını karşılamalıdır. Küçük çocukların yalnızca entelektüel yelpazelerini genişletmelerine değil, aynı zamanda karakterlerini şekillendirmelerine ve yaşamdaki rollerini ve amaçlarını gerçekleştirmelerine de olanak tanımak önemlidir. Her çocuk benzersizdir. Swami Vivekananda'nın dediği gibi, “Karakterin oluştuğu, zihin gücünün arttığı, zekanın geliştirildiği ve kişinin kendi ayakları üzerinde durabileceği bir eğitim istiyoruz.”
Artık kriketteki en sevdiğiniz oyunu izleyebilirsiniz. Her zaman ve her yerde. Nasıl olduğunu öğrenin
Hepimiz biliyoruz ki eğitim, bir ülkenin adil bir toplum inşa etme yolunda yapabileceği en iyi yatırımdır. Geçmişteki eğitim politikaları sadece eğitim dilini değil, aynı zamanda eğitimin kalitesini ve öğretilme şeklini de değiştirerek bizi daha az ilgilendiriyordu. Bunun sonucunda köklerimizden, kimliğimizden, özgünlüğümüzden uzaklaştık.
2020'de, birçok vatandaşın kaygısını gidermeyi ve Hindistan'ın geleneklerine ve değer sistemlerine sadık kalarak 21. yüzyıl eğitiminin iddialı hedeflerini karşılayan yeni bir sistem yaratmayı amaçlayan yeni bir ulusal eğitim politikasına kavuştuk. Kaliteli eğitim son derece önemli olduğundan, NEP 2020, öğrenme çıktılarını iyileştirmek için çocuklara temel okuryazarlık ve sayısal beceriler kazandırarak, ilköğretim düzeyinden itibaren kaliteli eğitim almalarını sağlamanın önemini vurgulamaktadır. 2026-27 yılına kadar 3. Sınıf çocukların %100'ünün ilkokullarda eğitilmesi amacıyla NIPUN Bharat Misyonu'nun 2021'de başlatılması, eğitimin yönlendirilme biçimindeki paradigma değişikliğinden başka bir şey değildir.
Kaliteli eğitim sağlamak için tüm devlet hizmetlerinin kalitesinin sağlanması gerekir: iyi okullar, iyi öğretim materyalleri, iyi öğretmenler, iyi eğitim ve altyapıdan üretime kadar iyi bir yönetim süreci. Eğitimde asgari kalite standartlarını sağlamaya yönelik önemli bir adım, her eyalette Devlet Standartları Belirleme Kurumu (SSSA) adı verilen bağımsız bir düzenleyici otoritenin kurulmasıydı. SSSA'nın amacı, tüm eğitim seviyeleri ve okul türleri için etkili bir öz düzenleme/akreditasyon sistemi aracılığıyla temel kalite standartlarına uygunluğu sağlamaktır. SSSA, tüm okul türlerine tek tip standartlar uygulayarak mevcut düzenleyici sistemdeki asimetriyi azaltır ve eşitliği hedefler. Misyon tüm eyaletlerde/Birlik Bölgelerinde aktiftir, ancak bazı eyaletler özel eyalet FLN misyonları ve programları oluşturarak FLN'nin amacını bağımsız olarak savunmuştur.
Assam, NEP 2020'de öngörülen reformları ileri taşıyan eyaletlerden biri. Eğitim reformuna yönelik bu çaba, okuryazarlık oranlarındaki zorluklar, yetersiz altyapı ve bölgesel eşitsizliklerin damgasını vurduğu tarihsel bir bağlamda yerleşiktir. Assam, NEP'nin tavsiye ettiği Gayri Safi Yurtiçi Hasıla'nın %6'sı tutarındaki bütçe harcamasını tutarlı bir şekilde eğitime tahsis etmekle kalmamış, aynı zamanda 2021'den beri Assam aynı zamanda özel bir Okuduğunu Anlama ve Matematiksel Beceri Ulusal Girişimi aracılığıyla gerekli FLN becerilerini tüm çocuklara kazandırmak için aktif olarak çalışmaktadır. (NIPUN) Axom Misyonu başlatıldı. Devletin okullara en yüksek kalitede eğitim sağlama taahhüdü, aynı zamanda NIPUN uygulamasının etkisini ölçme, tanımlanmış hedefleri belirleme ve öğrenme çıktılarını iyileştirmede hesap verebilirliği sağlama çabalarına da yansıyor.
İlginçtir ki, dil açısından son derece çeşitliliğe sahip bir eyalet olan Assam, Hindistan'da altı farklı dilde, Bodos, Koch Rajbanshis, Deori Kacharis ve Adivasi çay işçileri topluluğu da dahil olmak üzere etnolinguistik grupların altı farklı ana dilinde ilköğretim sunan tek eyalettir. ve hatta Nepalli yerleşimciler. Bu aynı zamanda başka bir yerde de kolaylıkla kopyalanabilir.
Assam, NEP 2020'nin yarattığı ivmeden yararlanarak ve Başbakan Himanta Biswa Sarma ve Eğitim Bakanı Ranoj Pegu da dahil olmak üzere liderler arasında irade göstererek, çocukları için daha iyi bir geleceğin yolunu açabilir ve okul reformunda önde gelen eyaletlerden biri haline gelebilir.
Bu makalenin yazarı, BJP Assam Pradesh Politika Araştırması Başkanı ve Assam Eyaleti Gençlik Komisyonu Üyesi Mita Nath Bora'dır.